Соціальна адаптація студентів ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації як передумова формування освітньо-професійних компетенцій

Боберська, І . В .; Boberska, I.; Наумкіна, О. В.; Naumkina, O.

eONPUIR
→
1. Періодичні видання національного університету "Одеська політехніка"
→
Інформаційні технології в освіті, науці та виробництві
→
2013
→
Випуск №3(4)
→
Посмотреть элемент

dc.contributor.author	Боберська, І . В .
dc.contributor.author	Boberska, I.
dc.contributor.author	Наумкіна, О. В.
dc.contributor.author	Naumkina, O.
dc.date.accessioned	2017-05-17T07:42:38Z
dc.date.available	2017-05-17T07:42:38Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.citation	Боберська, І. В. Соціальна адаптація студентів ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації як передумова формування освітньо-професійних компетенцій / І. В. Боберська, О. В. Наумкіна // Інформ. технології в освіті, науці та вир-ві = Information technologies in education, science and production : зб. наук. пр. – Одеса, 2013. – Вип. 3 (4). – С. 277–283.	uk
dc.identifier.issn	2307-4752
dc.identifier.uri	http://sbornik.college.ks.ua/downloads/sbornik4/pdf/39.pdf
dc.identifier.uri	http://dspace.opu.ua/jspui/handle/123456789/2640
dc.description.abstract	Стаття розкриває проблеми, з якими стикаються студенти ВНЗ І-ІІ р.а. під час адаптаційного періоду та надає результати відповідних аналітичних досліджень проведених у Херсонському політехнічному коледжі Одеського національного політехнічного університету	en
dc.description.abstract	The given article considers the problems of the first-year students’ adaptation at a higher educational esteblishments І-ІІ grades. The article presents successful adaptation experience at Kherson polytechnic college of Odessa national polytechnic uiversity, and analyses the investigation on the comfort level and group sociometry.	en
dc.language.iso	uk	en
dc.publisher	Odessa National Polytechnic University	en
dc.title	Соціальна адаптація студентів ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації як передумова формування освітньо-професійних компетенцій	en
dc.title.alternative	Students social adaptation of higher education institutions of I-II accreditation levels as precondition of educational and professional competences formation	en
dc.type	Article	en
opu.citation.journal	Інформаційні технології в освіті, науці та виробництві	en
opu.citation.firstpage	277	en
opu.citation.lastpage	283	en
opu.citation.issue	3(4)	en