Пропонована модель прогнозування якості семестрового контролю студентів будується на основі вимог рейтингової системи оцінювання знань. Модель базується на поточних, рейтингових оцінках та індивідуальних показниках студентів. Ці чинники
дозволяють кількісно оцінити майбутній рівень знань з дисциплін, щоб отримати
прогнозовані результати на кінець семестру.
The proposed forecasting model quality term control of students is based on the
requirements of the rating system of evaluation of knowledge. The model is based
on the current rating assessment and individual factors students. These indicators
allow to quantitatively estimate the future level of knowledge in the disciplines, in order
to obtain predictable results at the end of the semester.
