У
статті
обґрунтувано
доцільність
використання
інноваційних
методів
на
заняттях
з
історії
України
для
розвитку
критичного
мислення
студентів
The article
substantiates
the
feasibility
of
using
innovative methods in the classroom on the
history of Ukraine for the development of
critical thinking of students.
