Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата технічних наук (доктора філософії) за спеціальністю 05.13.22 «Управління проектами та програмами» (12 Інформаційні технології, 122 Комп'ютерні науки та інформаційнітехнології). – Одеський національний політехнічний університет, Одеса, 2017.
В дисертації вирішено актуальне науково-прикладне завдання, направленена розв’язання актуальної наукової проблеми проектного управління – створенню методологічних основ і інструментальних засобів для розв’язання проблеми забезпечення високих показників проектів за рахунок використання моделей, методів та засобів оцінки результатів створення проекту інформаційного
супроводу процесу ліцензування та акредитації ВНЗ.
Для підвищення ефективності прийняття проектних рішень для оперативного управління в освітніх проектах шляхом реалізації автоматизованих процедур формування ППП активності науковця: проведено аналіз моделей та методів в проекті формування ППП активності науковця; створено модель з обробкою інформації на природній мові для наповнення ППП активності на основі
зв'язків між колекціями документів і термінами, що зустрічаються в БД; розроблено механізми управління проектом ІПС збору та обробки інформації з наукометричних баз даних; впровадити результати дослідження в практику проектування ІПС як керованої організаційно-технічної системи управління людськими, матеріальними, інформаційними ресурсами впродовж життєвого циклу.
Практична цінність полягає у тому, що дисертаційні дослідження завершені створенням програмного продукту - ІПС супроводу процесів ліцензування / акредитації навчальних послуг ВНЗ. Застосування розробленого програмного
продукту дозволяє визначити відповідність ВНЗ показникам ліцензійних умовщодо надання освітніх послуг.
Dissertation for the degree of Candidate of Technical Sciences (Doctor of Philosophy) in specialty 05.13.22 “Project and Program Management” (12 InformationTechnologies, 122 Computer Sciences and Information Technologies). – Odesa National Polytechnic University, Odesa, 2017.
An actual scientifically-applied task is solved in the thesis, which is aimed at solving a actual scientific problem of project management – creation of methodological foundations and tools for solving the problem of ensuring high indicators of projects through the use of models, methods and tools for assessing the results of the project creation of information support for the licensing and accreditation processes of institutions of higher education.
To improve the efficiency of project design decisions for operational management in educational projects through the implementation of automated procedures for the formation of a professional and publication profile of the activity of a scientist:
an analysis of models and methods in the project of forming a profile of the professional and publication activity of a scientist has been performed; a model with information processing in the natural language has been created to fill the profile of professional and publication activity on the basis of links between collections of documents and the terms found in the database; mechanisms of project management of the information retrieval system (IRS) for the collection and processing of information
from the science-based databases have been developed; research results have been introduced into the practice of designing the IRS as a managed organizational and technical system for managing human, material, and informational resources throughout the life cycle.
The practical value lies in the fact that the dissertation research was completed by the creation of a software product – IRS supporting the processes of licensing / accreditation of educational services of higher educational institutions. The usage of the developed software product allows to determine the compliance of the higher educational
institutions with the indicators of licensing conditions for the provision of
educational services.
Диссертация на получение научной степени кандидата технических наук (доктора философии) за специальностью 05.13.22 «Управления проектами и программами» (12 Информационные технологии, 122 Компьютерные науки и информационные технологии). – Одесский национальный политехнический университет, Одесса, 2017.
В диссертации решено актуальное научно-прикладное задание, направленное на решение актуальной научной проблемы проектного управления, – созданию методологических основ и инструментальных средств для решения проблемы обеспечения высоких показателей проектов за счет использования моделей, методов и средств оценки результатов создания проекта информационного сопровождения процесса лицензирования и аккредитации ВУЗа. Определены условия для принятия проектных решений при проектировании ИПС.
Для повышения эффективности принятия проектных решений для оперативного управления в образовательных проектах путем реализации автоматизированных процедур формирования ППП активности научного работника:проведен анализ моделей и методов в проекте формирования ППП активности научного работника; создана модель с обработкой информации на естественном
языке для наполнения ППП активности на основе связей между коллекциями документов и сроками, которые встречаются в БД; разработаны механизмы управления проектом ИПС сбора и обработки информации из НБД; внедрены результаты исследования в практику проектирования ИПС как управляемой организационно-технической системы управления человеческими, материальными, информационными ресурсами на протяжении жизненного цикла.
Практическая ценность заключается в том, что исследования завершены созданием программного продукта - ИПС сопровождения процессов лицензирования/ аккредитации учебных услуг ВУЗа. Применение разработанного программного продукта позволяет определить соответствие ВУЗа показателям лицензионных условий относительно предоставления образовательных услуг.
Отсутствие в рамках проектного управления ВУЗа информационных технологий и методов постоянного совершенствования относительно управления средой и кадровым обеспечением для формирования компетентности ученого усиливает противоречие между функциональными заданиями управления ВУЗа
и возможностями традиционного подхода к анализу уровня совершенства учебного заведения. Решение этих противоречий возможно за счет разработки и создания проекта автоматизированной системы поиска информации для формирования ППП с целью информационного сопровождения процесса лицензирования и аккредитации ВУЗа. Объектом исследования является проект поиска информации для формирования ППП активности ученого.
Предметом исследования являются методы и средства создания проектно-ориентированного формирования профиля ППП активности ученого для оперативного управления в образовательных проектах.
Предложена концепция построения и создана ИПС, которая осуществляет поиск информации в БД в момент, когда пользователь осуществляет запрос.
Разработан метод поиска и превращения информации из БД в структурированный формат данных, ориентированный на использование инструментов современных веб-технологий.
Создана ИПС, которая обеспечивает информационную поддержку и авто-
матизацию основных функций из оперативного управления ВУЗа.
Программная реализация компонентов ИПС позволила экспериментально
подтвердить эффективность ее применения. Результаты диссертационной рабо-
ты внедрены в учебный процесс кафедры естественно-научной подготовки
ОНПУ, Технического колледжа Тернопольского национального технического
университета им. И.Пулюя, Колледж Кременчугского национального универ-
ситета имени Михаила Остроградского. Были повышены оценки показателей,
за которыми формируются ППП, соответственно на 13 %, 8,5 %, но 7 %.
