Особенности профессионального мышления педагога

Пономарева, Любовь Анатольевна; Пономарьова, Любов Анатоліївна; Ponomarova Liubov

eONPUIR
→
Інститут хімічних технологій та фармації
→
Кафедра фармації
→
Статті каф. фармації
→
Посмотреть элемент

dc.contributor.author	Пономарева, Любовь Анатольевна
dc.contributor.author	Пономарьова, Любов Анатоліївна
dc.contributor.author	Ponomarova Liubov
dc.date.accessioned	2017-12-20T12:10:54Z
dc.date.available	2017-12-20T12:10:54Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	Пономарева, Л. А. Особенности профессионального мышления педагога / Л. А. Пономарева // Педагог. майстерність викл. вищ. шк. : роботи слухачів курсів підвищ. кваліфікації виклад. складу. - Одеса, 2017. - № 5. - С. 143-152.
dc.identifier.uri	http://dspace.opu.ua/jspui/handle/123456789/6510
dc.description.abstract	Проблема исследования профессионального мышления педагога является одной из фундаментальных в педагогической психологии. Ее значимость обусловлена ролью педагогического мышления в организации деятельности педагога, его профессионального поведения и общения. Процесс педагогического труда не терпит стандарта и шаблона, хотя масштабы творческих задач педагога могут быть разными, начиная от внесения принципиальных инноваций в содержание, формы и методы учебно-воспитательной работы и кончая решением многообразных текущих вопросов, возникающих в различных ситуациях деятельности педагога.
dc.language.iso	ru	en
dc.publisher	Odessa National Polytechnic University	en
dc.title	Особенности профессионального мышления педагога	en
dc.type	Article	en
opu.kafedra	Кафедра органічних и фармацевтичних технологій
opu.citation.journal	Педагогічна майстерність викладача вищої школи	en
opu.citation.firstpage	143	en
opu.citation.lastpage	152	en
opu.citation.issue	5	en
opu.staff.id	l.a.ponomareva@opu.ua