Аналітична компонента підготовки спеціалістів документно-інформаційної сфери діяльності в межах проблеми інновацій в освіті

Abstract

Йдеться про необхідність вдосконалення аналітичної підготовки спеціалістів документно-інфомаційної сфери діяльності шляхом впровадження у навчальний процес інноваційного інструментарію вивчення, оцінювання й прогнозування е-комунікацій; надані визначення понять «інновація» та «інноваційний процес».

Речь идет о необходимости совершенствования аналитической подготовки специалистов документно-инфомационной сферы деятельности путем внедрения в учебный процесс инновационного аналитического инструментария, в том числе веб-аналитического изучения и прогнозирования е-коммуникаций; приведены определения понятий «инновация» и «инновационный процесс».

Raised the issue of improving the analytical training of specialists document-information sphere of activity, given the definitions of "innovation" and "innovation process", stressed the need to introduce in the educational process web analyzes Internet communications as an innovative analytical tools.