Аннотация:
У статті обґрунтовано доцільність використання
інтерактивної методики веб-квест з використанням сучасних
інформаційних технологій у процесі професійної підготовки студентів
усіх спеціальностей під час вивчення дисципліни «Українська мова за
професійним спрямуванням» у вузах України.
