Теорія та практика вивчення міжкультурної комунікації студентами-документознавцями

Abstract

Автором представлено підходи до викладання інформаційного блоку «Міжкультурні комунікації» в структурі курсу «Соціальні комунікації», що вивчається на гуманітарному факультеті за спеціальністю «Документознавство та інформаційна діяльність». Накреслено шляхи оптимізації розроблених теоретичних та практичних матеріалів

Автором представлены подходы к преподаванию информационного блока «Межкультурные коммуникации» в структуре курса «Социальные коммуникации», который изучается на гуманитарном факультете по специальности «Документоведение и информационная деятельность». Намечены пути оптимизации разработаных теоретических и практических материалов

The author presents an approach to teaching information block «Cross‐cultural communication» in the structure of the course «Social Communication», which is being studied at the Faculty of Humanities in «Documentation and information activities». The ways of optimization designed by theoretical and practical materials