Цели обучения адаптируются к задачам будущей деятельности специалистов и магистров. Концепция обеспечить более высокий уровень «корзины знаний», формируемой на основе образовательно-квалификационной характеристики, сменяется ...

Сучасні вимоги до рівня розвитку економіки, ринкових відносин, політичного, соціального і духовного життя висувають як головний фактор суспільного розвитку політичне й інтелектуальне обличчялюдини, її здібність до творчості, ...

Впровадження інформаційних технологій в освіті породжує нові підходи в проектуванні засобів навчання. Існує ряд мережних навчальних програм, що використовуються для навчання, виконання практичних завдань, тестування, ...