• Інтелектуальний капітал як засіб формування конкурентних переваг підприємства 

  Ротань, Наталя Вікторівна; Rotan, Natalia (Odessa National Polytechnic University, 2013)

  У статті розглядаються фактори, які формують конкурентні переваги підприємства, основним з яких є інтелектуальний капітал.
• Соціальний захист студентів ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації. Узагальнений досвід організації соціальної роботи Херсонського політехнічного коледжу Одеського національного політехнічного університету 2009–2013 н. р. 

  Боберська, І . В .; Boberska, I.; Наумкіна, О. В.; Naumkina, O. (Odessa National Polytechnic University, 2013)

  Стаття розкриває напрями та форми соціальної роботи зі студентами ВНЗ І-ІІ р.а. на прикладі узагальненого досвіду роботи з питань соціально-педагогічного супроводу студентської молоді Херсонського політехнічного коледжу ...
• Активізація пізнавальної діяльності студентів під час виконання курсових робіт з урахуванням потреб регіону 

  Аблова, Г. В.; Ablova, G. (Odessa National Polytechnic University, 2013)

  У статті розглянуто питання щодо формування навичок самостійної пізнавальної діяльності студентів у розвитку їх професійної компетентності в процесі навчання у ВНЗ І-ІІ рівня акредитації.
• Соціальна адаптація студентів ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації як передумова формування освітньо-професійних компетенцій 

  Боберська, І . В .; Boberska, I.; Наумкіна, О. В.; Naumkina, O. (Odessa National Polytechnic University, 2013)

  Стаття розкриває проблеми, з якими стикаються студенти ВНЗ І-ІІ р.а. під час адаптаційного періоду та надає результати відповідних аналітичних досліджень проведених у Херсонському політехнічному коледжі Одеського ...
• Науково-методичне забезпечення підготовки молодших спеціалістів в контексті потреб економіки та суспільства 

  Комліченко, Оксана Олександрівна; Комличенко, Оксана Александровна; Komlichenko, Oksana (Odessa National Polytechnic University, 2013)

  В статті проведений аналіз поняття «науково-методичне забезпечення», дана оцінка стану науковометодичного забезпечення професійної підготовки студентів економічних спеціальностей у вищому навчальному закладі та запропоновані ...
• Оцінка якості діяльності циклової комісії 

  Карлова, Н. І .; Karlova, N.; Багмет, Т. Є.; Bagmet, T. (Odessa National Polytechnic University, 2013)

  У статті розглядається один із варіантів оцінки якості роботи викладачів циклової комісії, який було апробовано на практиці у період 2012-2013рр. Запропонована схема та критерії оцінювання якості роботи викладачів на ...
• Роль та формування духовності й художньо-естетичної культури студентської молоді засобами літератури та мистецтва 

  Філонцева, Т. В.; Philontseva, T.; Удод, Л. В.; Udod, L. (Odessa National Polytechnic University, 2013)

  У статті піднімаються проблеми молоді в сучасному суспільстві, питання формування духовності, національної свідомості, художньоестетичної культури студентської молоді засобами літератури та мистецтва на заняттях та в ...
• Роль класного керівника у системі виховної роботи ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації. Узагальнений досвід роботи класних керівників Херсонського політехнічного коледжу Одеського національного політехнічного університету 2007–2012 н. р. 

  Боберська, І. В.; Boberska, I. (Odessa National Polytechnic University, 2013)

  Розглянуто роль та основні функції класного керівника навчальної групи ВНЗ І – ІІ рівнів акредитації в умовах сьогодення. Надано аналіз виховної роботи класних керівників Херсонського політехнічного коледжу Одеського ...
• Застосування інтердисциплінарного підходу при підготовці молодших спеціалістів на основі структурно-логічної схеми освітньої програми 

  Попенко, Т. В.; Popenko, T.; Клєпов, В. П.; Klepov, V.; Васеньова, Ю. О.; Vasenyova, Y. (Odessa National Polytechnic University, 2013)

  Запропонована структурно-логічна схема освітньої програми та фрагмент моделі інтердисциплінарних зв'язків.
• Інноваційні підходи формування спеціальних компетенцій при вивченні фізики у ВНЗ I-II рівня акредитації 

  Кумановський, Є. О.; Kumanovskyi, J.; Подозьорова, А. В.; Podozyorova, A. (Odessa National Polytechnic University, 2013)

  У даній статті наводяться та аналізуються тлумачення понять «компетентність» і «компетенції» різними науковими діячами, а також згідно Стандарту вищої освіти. Розглядаються методи та шляхи формування спеціальних компетенцій ...
• Про досвід впровадження громадянської освіти в навчальний процес політехнічних коледжів 

  Осадча, Л. С.; Osadchaya, L.; Семакова, Т. О.; Semakova, T. (Odessa National Polytechnic University, 2013)

  У статті розглянуте питання про необхідність систематичного впровадження громадянської освіти в курсі викладання соціальних дисциплін у Херсонському політехнічному коледжі Одеського національного політехнічного ...
• Використання методів проблемного навчання на заняттях української літератури як запорука ефективного засвоєння знань 

  Стегалюк, А. В.; Stegalyuk, A.; Шкарбуль, О. В.; Shkarbul, О. (Odessa National Polytechnic University, 2013)

  У статті зосереджено увагу на актуальності питання використання методів проблемного навчання в умовах сучасної освіти. Робота містить теоретичні відомості про види проблемного навчання. Подано уривки занять, де ...
• Роль інтерактивних форм навчання під час екологічного виховання студентів у ВНЗ 

  Матвієнко, Т. В.; Matvienko, T. (Odessa National Polytechnic University, 2013)

  У статті аналізуються поняття «екологічне виховання», «інтерактивні форми навчання». Розглядаються інтерактивні форми навчання під час екологічного виховання студентів з досвіду роботи викладача Херсонського політехнічного ...
• Інтегровані та бінарні заняття – дієвий засіб формування професійної компетенції майбутніх молодших спеціалістів під час природничої підготовки у ВНЗ І-ІІ рівня акредитації 

  Подозьорова, А. В.; Podozerova, A.; Литвиненко, Т. О.; Litvinenko, T. (Odessa National Polytechnic University, 2013)

  У статті аналізуються поняття «інтегроване заняття», «бінарні заняття». Розглядаються шляхи формування професійних компетенцій студентів під час проведення інтегрованих бінарних занять з фізики, хімії з досвіду роботи ...
• Особливості організації практичної підготовки фахівців у вищих навчальних закладах І-ІІ рівня акредитації 

  Чебукіна, В. Ф.; Chebukina, V. (Odessa National Polytechnic University, 2013)

  У статті розглядаються шляхи формування професійних компетенцій молодшого спеціаліста техніка – технолога відповідно до сучасних вимог ринку праці.
• Застосування інноваційних методів навчання при проведенні семінарських занять викладачами спеціальних дисциплін на спеціальності «Бухгалтерський облік» 

  Ротань, Наталя Вікторівна; Rotan, Natalia (Odessa National Polytechnic University, 2013)

  В статті розкрито сутність, мету та методи проведення семінарських занять із застосуванням активних форм, визначено роль семінарів у підготовці творчо обдарованих фахівців, ,розкрито досвід роботи викладачів циклової ...
• Наступність школа-коледж: успішний студент, конкурентоспроможний випускник 

  Кузякіна, О. В.; Kuzyakina, O. (Odessa National Polytechnic University, 2013)

  Запропонована стаття демонструє актуальність проблеми неперервної освіти між загальноосвітньою школою та коледжем, розкриває об’єктивні протиріччя у забезпеченні наступності школа-коледж та необхідність існування ...
• Реалізація системних досліджень відновлювальної енергетики Херсонщини в дипломних проектах 

  Васеньова, Ю. О.; Vasenyova, Y.; Бикова, О. С.; Bikova, O. (Odessa National Polytechnic University, 2013)

  Наведений аналіз відновлювальних джерел енергетики Херсонської області та наведений фрагмент розрахунку вітроустановки.
• Використання інтерактивних методів в навчальному процесі та підсумковому контролі знань студентів 

  Комліченко, О. О.; Komlichenko, O.; Цвєткова, О. М.; Tsvetkovа, O. (Odessa National Polytechnic University, 2013)

  В статті запропонована класифікація інтерактивних методів навчання у вищій школі та узагальнений досвід їх використання в навчальному процесі та підсумковому контролі знань.
• Уміння і навички самоосвітньої діяльності: змістове наповнення дефініцій 

  Семакова, Т. О.; Semakova, T. (Odessa National Polytechnic University, 2013)

  У статті проведено аналіз сучасних підходів до визначення понять умінь і навичок самоосвітньої діяльності.

View more