Яковенко, Є. О.; Гогунський, В. Д.; Носов, П. С.
(НТУ "ХПІ", 2010)
Розроблено модель оцінювання рівня освоєння знань (модель РОЗ) навчального закладу (НЗ), під якою розуміється певна сукупність показників і складових, що характеризують основні компоненти організаційних знань (ОЗ) з позицій ...