Трансформація моделі Демінга-Шухарта у проектах міжнародного освітнього співробітництва

Abstract

Розглянуто підхід імплементації та трансформації моделі Демінга-Шухарта щодо реалізації її у проектах міжнародного співробітництва вищих навчальних заходів та забезпечення ефективне використання результатів їх кооперації.

The approach of implementation and transformation of the Deming-Shuwhart model for its implementation in international co-operation projects of higher educational activities and ensuring the effective use the results of their cooperation is considered.