Диалоговая  коммуникация и партнёрство как методологическая основа организации процесса обучения неродному языку в техническом вузе

Коляда-Березовская, Татьяна Фёдоровна; Присовская, Галина Евгеньевна; Коляда-Березовська, Тетяна Федорівна; Koliada-Berezovska, Tetiana; Прісовська, Галина Євгенівна; Prisovska, Galyna

eONPUIR
→
Інститут гуманітарних наук
→
Кафедра інформаційної діяльністі та медіа-комунікацій = Кафедра документознавства та інформаційної діяльності
→
Матеріали конференцій, семінарів каф. ІДМК
→
Посмотреть элемент

dc.contributor.author	Коляда-Березовская, Татьяна Фёдоровна
dc.contributor.author	Присовская, Галина Евгеньевна
dc.contributor.author	Коляда-Березовська, Тетяна Федорівна
dc.contributor.author	Koliada-Berezovska, Tetiana
dc.contributor.author	Прісовська, Галина Євгенівна
dc.contributor.author	Prisovska, Galyna
dc.date.accessioned	2018-06-06T09:05:48Z
dc.date.available	2018-06-06T09:05:48Z
dc.date.issued	2018-02
dc.identifier.citation	Коляда-Березовская, Т. Ф. Диалоговая коммуникация и партнерство как методологическая основа организации процесса обучения неродному языку в техническом вузе / Т. Ф. Коляда-Березовская, Г. Е. Присовская // Альянс наук: вчений – вченому : матеріали XII Міжнарод. наук.-практ. конф., м. Дніпро, 26-27 лют. 2018 р. - Дніпро, 2018. - С. 23-28.	ru
dc.identifier.isbn	978-617-645-281-2
dc.identifier.uri	http://dspace.opu.ua/jspui/handle/123456789/7515
dc.description.abstract	Авторами анализируются основные тенденции в современной педагогике, свидетельствующие о модификации парадигмы философско-педагогического дискурса, рассматривается проблема моделирования условий для гарантировано адекватного восприятия информации иноязычной аудиторией. Внимание акцентируется на моделировании информационно-образовательной среды, концептуальной основой которой выступает диалоговая коммуникация и партнёрство, основывающаяся на трактовке обучаемого как активного участника со-творчества. Предлагается понимание диалоговой коммуникации как игровой модели занятия по изучению украинского / русского языка иностранной аудиторией, как система таких видов деятельности с информацией, преимущество среди которых – за коммуникацией «сетевого» типа: «преподаватель – студент-лидер – студенты».	en
dc.language.iso	ru	en
dc.publisher	Дніпро: Біла К.О.	en
dc.subject	Диалоговая коммуникация	en
dc.subject	методика организации процесса обучения неродному языку	en
dc.subject	информационно-образовательные технологии	en
dc.subject	методика преподавания украинского / русского языка как иностранного	en
dc.subject	моделирование информационно-образовательной среды	en
dc.subject	«сетевой» коммуникативный подход	en
dc.title	Диалоговая коммуникация и партнёрство как методологическая основа организации процесса обучения неродному языку в техническом вузе	en
dc.type	Article	en
opu.kafedra	Кафедра документознавства та інформаційної діяльності	uk
opu.citation.firstpage	23	en
opu.citation.lastpage	28	en
opu.citation.conference	Альянс наук: вчений – вченому: XII Міжунар. науково-практична конфереенція,	en
opu.staff.id	kolyada.berezovska@opu.ua	en
opu.staff.id	galyna2005@gmail.com	en
opu.conference.dates	26-27 лютого 2018	en