Використання навчальних тестів для засвоєння активної лексики іноземними учнями на уроках дисципліни « Країнознавство » на етапі довузівської підготовки

Abstract

В статье расматривается вопрос использования обучающих тестов с целью активизации лексики на занятиях дисциплины «Країназнавство» на этапе довузовской підготовки иностранных слушателей.Авторы считают, что обучающие тесты вызовут безусловный интерес у преподавателей иностранного языка (русского/украинского языка как иностранного) как эффективный способ усвоения активного лексического минимума.

У статті розглядається питання про застосування навчальних тестів з метою активізації лексики під час навчання дисципліни «Країнознавство» на етапі довузівської підготовки іноземних слухачів. Автори вважають, що навчальні тести викличуть безумовний інтерес у викладачів іноземної мови (української / російської мови як іноземної) як ефективний спосіб засвоєння активного лексичного мінімуму.

The article discusses the use of educational tests with the aim of enhancing vocabulary in the classroom "Kneznavstvo" at the stage of pre-university training of foreign students.The authors believe that training tests will cause unconditional interest of teachers of a foreign language (Russian / Ukrainian as a foreign language) as an effective way of mastering the active lexical minimum.