Масажна гімнастика при порушеннях моторики дітей

Abstract

Актуальність обраної тематики підтверджується сучасними науковими даними, які свідчать про значні можливості організму дітей щодо розвитка рухової функції, тобто навіть за наявності суттєвих органічних уражень нервово-м'язового апарату раннє використання засобів і методів фізичної культури у вигляді спеціальних вправ та масажу сприяє ефективному формуванню та розвитку моторики. Позначені орієнтири спонукали до створення авторської методики – «масажної гімнастики», де поєднання пасивних та активних видів корекції передбачають використання диференційованого підходу, орієнтованого на індивідуальні особливості рухової сфери дитини. Представлені орієнтовні програми з масажної гімнастики довели ефективність під час багаторічної практики і можуть стати керівництвом до дії та практичним посібником не тільки для фахівців у галузі рухової реабілітації, студентів вищих навчальних закладів, а й для батьків дітей з особливими потребами, які потребують проведення корекційно-реабілітаційних заходів у зв'язку з їх доступністю у матеріальному, організаційному та методичному плані.

Актуальность выбранной тематики подтверждается современными научными данными, которые свидетельствуют о значительных возможностях организма детей по развитию двигательной функции, то есть даже при наличии существенных органических поражений нервно-мышечного аппарата раннее использование средств и методов физической культуры в виде специальных упражнений и массажа способствует эффективному формированию и развитию моторики. Обозначенные ориентиры побудили к созданию авторской методики - "массажной гимнастики", где сочетание пассивных и активных видов коррекции предусматривают использование дифференцированного подхода, ориентированного на индивидуальные особенности двигательной сферы ребенка. Представленные ориентировочные программы по массажной гимнастике доказали эффективность во время многолетней практики и могут стать руководством к действию и практическим пособием не только для специалистов в области двигательной реабилитации, студентов высших учебных заведений, но и для родителей детей с особыми потребностями, которые нуждаются в проведении коррекционно-реабилитационных мероприятий в связи с их доступностью в материальном, организационном и методическом плане.

The relevance of the chosen topic is confirmed by modern scientific data, which indicate the significant capabilities of the children's body in the development of motor function, that is, even in the presence of significant organic lesions of the neuromuscular system, the early use of physical education means and methods in the form of special exercises and massage contributes to the effective formation and development of motor skills. These guidelines led to the creation of the author's own methodology - "massage gymnastics", where a combination of passive and active types of correction involves the use of a differentiated approach focused on the individual characteristics of the child's motor sphere. The presented indicative programmes on massage gymnastics have proved to be effective during many years of practice and can become a guide to action and a practical manual not only for specialists in the field of motor rehabilitation, students of higher education institutions, but also for parents of children with special needs who need correctional and rehabilitation measures due to their accessibility in material, organisational and methodological terms.