Розглянуто зарубіжний досвід розвинених країн світу та міжнародних організацій щодо використання комплексної експертизи стратегій розвитку об'єднаних територіальних громад.Досліджено процесстановленнятарозвиткуорганізаційного забезпечення комплексної експертизи стратегій розвитку об'єднаних територіальних громад в Україні та інших країнах.Встановлено, що запровадженнядосвіду розвинених країн світупотребує спеціалізованих інструментів, пристосованих дляреалізації комплексної експертизи стратегій розвитку об'єднаних територіальних громад.Проаналізовано складові системного підходу щодо способів і методів експертизи.Зроблено висновок, що методологія комплексної експертизи стратегій розвитку об'єднаних територіальних громад розвинених країн ґрунтується принципах: покладання на місцеву владу кадрового та організаційного забезпечення процесу експертизи; дотримання правил проведення в установленому порядку; залучення до експертизи представників державних органів влади та місцевого самоврядування, бізнесу.
The foreign experience of developed countries and international organisations in the use of comprehensive expertise of development strategies of amalgamated territorial communities is considered.The process of formation and development of organisational support for the comprehensive examination of development strategies of amalgamated territorial communities in Ukraine and other countries is studied.It is established that the introduction of the experience of developed countries requires specialised tools adapted to the implementation of a comprehensive examination of the development strategies of amalgamated territorial communities. The author analyses the components of a systematic approach to the methods and techniques of expertise. It is concluded that the methodology of comprehensive examination of the development strategies of amalgamated territorial communities in developed countries is based on the following principles: entrusting local authorities with personnel and organisational support of the examination process; compliance with the rules of conducting the examination in the established manner; involvement of representatives of different subject areas and forms of ownership, departmental affiliation in the examination.
