Аннотация:
У статті окреслено актуальність вивчення латинської мови як основи для розуміння сучасних європейських мов. З опертям на дослідження вчених, які висвітлюють значення латинської мови у формуванні
граматичних систем мов, зауважено, що структурованість граматики латинської мови полегшує вивчення іноземних мов, розвиває аналітичне мислення й критичний підхід до гуманітарних наук. Проаналізовано
запропоновані підручники та навчально-методичні матеріали з латинської мови для ЗВО України, а також
переклади класичних європейських посібників, зокрема «Lingua Latina per se Illustrata» Ханса Орберга. Представлено формальний виклад основних аспектів дослідження, зокрема таблиці й схеми, які наочно порівнюють латину як жорстко структуровану граматичну систему з її адаптацією до інших мов та впливом на них
в умовах реальної комунікації.
Особливу увагу приділено методиці навчання латини, яка повинна включати комунікативний підхід та
порівняльно-історичний аналіз, що показує взаємозв’язки між латиною та сучасними мовами, підкріплюючи
процес навчання використанням автентичних текстів. Окремий розділ присвячено сучасним онлайн-платформам та ресурсам (зокрема, Duolingo, Memrise, Perseus Digital Library, Lingua Latina per se Illustrata
та The Latin Library), які сприяють вивченню латини та забезпечують інтерактивний формат навчання
й доступ до класичних текстів. Практичні завдання з перекладу та аналізу текстів підтримують інтелектуальний розвиток студентів й допомагають краще засвоїти матеріал. Зауважено, що вивчення латинської
мови формує критичне мислення та навички структурованого аналізу, важливі для сучасних філологів – перекладачів та літературознавців. Підкреслено, що латина слугує основою для розвитку лінгвістичних компетенцій, розуміння культурної спадщини та здатності до порівняльних досліджень мов, що підвищує загальну
фахову підготовку студентів
