Колесніков, О. Є.; Колесников, А. Е.; Kolesnikov, О. Е.
(Одесский национальный политехнический университет, 2017-10-22)
Отримані за допомогою когнітивної моделі результати дозволяють обґрунтувати нову парадигму навчання у формі співпраці тих, хто навчається, і викладачів. Структура управління знаннями містить чотири фундаментальні сутності ...