Дистанционное обучение как коммуникативная технология постмодерна

Abstract

Излагается проблема выявления и описания преимуществ и недостатков применения информационных технологий, в том числе коммуникативных технологий постмодерна, которая имеет перспективу в плане исследования особенностей их использования в процессе формирования профессиональной компетентности будущих специалистов в формате дистанционного обучения.

The problem of identifying and describing the advantages and disadvantages of the use of information technologies, including postmodern communication technologies, is presented, which has a perspective in terms of researching the features of their use in the process of forming the professional competence of future specialists in the process of distance learning.

Викладено проблему виявлення та опису переваг і недоліків застосування інформаційних технологій, в тому числі комунікативних технологій постмодерну, яка має перспективу в плані дослідження особливостей їх використання в процесі формування професійної компетентності майбутніх фахівців у форматі дистанційного навчання.