eONPUIR
→
1. Періодичні видання національного університету "Одеська політехніка"
→
Пути реализации кредитно-модульной системы организации учебного процесса и тестовых форм контроля знаний студентов
→
Просмотр Пути реализации кредитно-модульной системы организации учебного процесса и тестовых форм контроля знаний студентов по дате публикации

Просмотр Пути реализации кредитно-модульной системы организации учебного процесса и тестовых форм контроля знаний студентов по дате публикации

Отображаемые элементы 1-20 из 87

Следующая страница

Методичні поради щодо складання тестових завдань з дисципліни «Політологія»

Шановська, Олена Андріївна; Шановская, Елена Андреевна; Shanovska, Olena (Одесса : ОНПУ, 2006-09)

Сучасні вимоги до рівня розвитку економіки, ринкових відносин, політичного, соціального і духовного життя висувають як головний фактор суспільного розвитку політичне й інтелектуальне обличчялюдини, її здібність до творчості, ...
Компьютерное тестирование по дисциплине «Теоретические основы фармацевтической технологии»: первый опыт

Манжос, А. В. (Одесса : ОНПУ, 2006-09)

Тесты для проведения зачета были составлены на основании вопросов первого и второго рейтинговых тестирований. Общее количество вопросов составило 25 (15 из 1 рейтинга и 10 — со второго). Каждый вопрос содержал 4 варианта ...
Автоматизированная профориентация абитуриента с помощью нейронной сети

Гогунский, В. Д.; Носенко, Т. И. (Одесса : ОНПУ, 2006-09)

Задача, решаемая системой автоматизированной профориентации абитуриента (САПА), т. е. в нашем случае, — задача отнесения заданного набора его способностей и склонностей к той или иной будущей профессии является, по существу, ...
Психолого–педагогические особенности индивидуализации обучения

Вишневская, В. М.; Гогунский, В. Д. (Одесса : ОНПУ, 2006-09)

Цели обучения адаптируются к задачам будущей деятельности специалистов и магистров. Концепция обеспечить более высокий уровень «корзины знаний», формируемой на основе образовательно-квалификационной характеристики, сменяется ...
Кредитно-модульна системи організації навчального процесу: терміни і поняття

Цабієв, О. М.; Гогунський, В. Д. (Одесса : ОНПУ, 2006-09)

Передумовою входження України до єдиної Європейської зони вищої освіти є досягнення системою вищої освіти України цілей Болонського процесу. Підвищення якості вищої освіти, конкурентоспроможності вищих навчальних закладів ...
Проектування інтелектуальної програмної оболонки для навчання з урахуванням специфіки кредитно-модульної системи

Нарожний, А. В.; Крутіна, С. А.; Яковенко, А. Е. (Одесса : ОНПУ, 2006-09)

Впровадження інформаційних технологій в освіті породжує нові підходи в проектуванні засобів навчання. Існує ряд мережних навчальних програм, що використовуються для навчання, виконання практичних завдань, тестування, ...
Дидактичні системи навчання, моделі знань і методи тестового контролю

Малахов, В. П.; Гогунський, В. Д. (Одесса : ОНПУ, 2009-06)

Розглянута структура пізнавальної діяльності людини, яка має чотири послідовних рівні засвоєння знань, що відображають розвиток досягнень в процесі навчання: знання-знайомства; знання-копії; знання-уміння; знання-трансформації. ...
Прогнозування стану навчального закладу за допомогою марківської моделі

Яковенко, В. Д.; Гогунський, В. Д. (2009-06)

Пропонується розроблена «модель 5Н» - п’яти рівнів досконалості (критеріїв): Незадовільно, Нижче норми, Норма, Нормативи перевищені, Набагато вище норми – модель послідовності удосконалення управлінням якістю діяльності ...
Инструментальное обеспечение руководителя студенческих работ

Давыдов, В. И.; Фомин, П. Н. (Одесса : ОНПУ, 2010-06)

Рассматриваются принципы инструментальной поддержки руководителя студенческих работ, использование которых позволяет повысить оперативность управления и качество учебного процесса.
Игровые модели обучения на основе шаблонов

Чернявский, А. И. (Одесса : ОНПУ, 2010-06)

Игровые модели обучения на основе шаблонов. Рассмотрен пример использования шаблонов игровых моделей для построения обучения в формы игры. Обратная связь в виде реакции обучаемого на автоматически генерируемый образ ...
Современные информационные системы для внешних коммуникаций в учебе и бизнесе.

Гогунский, В. Д.; Плетнёва, С. И. (Одесса : ОНПУ, 2010-06)

Современные информационные системы для внешних коммуникаций в учебе и бизнесе. Исследуется характеристики и область применения сервисов для веб-конференций общей направленности. Выполнен анализ существующих программных ...
Компетентнісний підхід у професійній освіті при орієнтації на самостійну роботу студентов

Арапова, О. М.; Арапова, Е. Н.; Arapova, O. M. (Одеський національний політехнічний університет, 2011)

На етапі перетворення підходів до організації навчального процесу робота по формуванню компетенцій при самостійній роботі студентів передбачає розвиток професійних компетенцій у майбутніх фахівців, будучи вельми актуальною ...
Маркетинг в системе высшего образования

Агаджанян, А. Р.; Кушниренко, Н. И.; Aghajanian, A. R.; Kushnirenko, N. (О.: Наука і техніка, 2012)

Ukrainiansystem of higher technical education inert responds to scientific and technological production innovations. The need for constant upgrading tiontraining and production facilities directly related to attracting ...
Впровадження інноваційних технологій в навчальний процес університету

Оборський, Г. О.; Савєльєва, О. С. (Одесса : ОНПУ, 2012-06)

Впровадження інноваційних технологій в навчальний процес університету. Розглянута низка напрямів розвитку і удосконалення навчального процесу в університеті для створення умов ефективної взаємодії викладача і студента з ...
Розробка посадових інструкцій проектних менеджерів за компетенціями національного стандарту

Колеснікова, К. В.; Лук'янов, Д. В.; Величко, С. О. (Одесса : ОНПУ, 2012-06)
Описание модели оценки эффективности портфеля проектов

Олех, Т. М.; Власенко, Е. В.; Гогунский, В. Д. (Одесса : ОНПУ, 2012-06)

Описание модели оценки эффективности портфеля проектов. В статье описана модель оценки эффективности портфеля проектов путем согласования интересов.
Шу-Ха-Ри или компетентность по-японски

Лукьянов, Д. В.; Гогунский, В. Д. (Одесса : ОНПУ, 2012-06)

Восточная философия предлагает систему обучения для формирования уровней компетентности, которая сформулирована и широко применяется в восточных единоборства.
Когнітивний аналіз і моделювання складних процесів для формуванні професійних компетенцій

Колеснікова, К. В.; Негрі, А. О.; Ткачук, С. В. (2013-06)

Когнитивный анализ и моделироване сложных процессов для формирования профессиональных коммпетенций. Разработана когнитивная карта проекта создания программного обеспечения на основе основних областей знаний. Предложен ...
Азбучные истины или как формировали базовые компетенции в далекой древности

Гогунский, В. Д.; Лукьянов, Д. В. (Одесса : ОНПУ, 2013-06)

Азбучные истины или как формировали базовые компетенции в далекой древности. Предлагается совершенствовать обучение путем формирования и использования исходных базовых понятий каждой дисциплины с применением многоуровневых ...
Концепція компетентнісного навчання

Колеснікова, Катерина Вікторівна; Колесникова, Екатерина Викторовна; Kolesnikova, Kateryna (Одесса : ОНПУ, 2013-06)

Розглянуті особливості організації навчального процесу, що орієнтований на формування компетентості майбутніх фахівців.

Отображаемые элементы 1-20 из 87

Следующая страница

Поиск в DSpace

Продвинутый поиск

Просмотр

Весь DSpace
Это сообщество

Просмотр Пути реализации кредитно-модульной системы организации учебного процесса и тестовых форм контроля знаний студентов по дате публикации

Просмотр Пути реализации кредитно-модульной системы организации учебного процесса и тестовых форм контроля знаний студентов по дате публикации

Поиск в DSpace

Просмотр

Весь DSpace

Это сообщество

Мой профиль