eONPUIR

Просмотр Статті каф. ПСР по автору "ae058b40-d18a-4781-a1b0-1a02100caf85"

Просмотр Статті каф. ПСР по автору "ae058b40-d18a-4781-a1b0-1a02100caf85"

Отсортировать по: Порядку: Результаты:

  • Медіаосвіта як засіб формування медіакультури майбутніх фахівців 
    Корнещук, Вікторія Вікторівна; Корнещук, Виктория Викторовна; Korneshchuk, Victoriia (Рівненського державного гуманітарного університету, 2017)
    В статье рассмотрены теоретические основы формирования кластера независимого оценивания знаний в Национальном университете водного хозяйства и природопользования.
  • Методика діагностування підготовленості майбутніх соціальних працівників до роботи з дітьми з обмеженими можливостями здоров’я 
    Корнещук, Вікторія Вікторівна; Колодійчук, Юлiя Вікторівна; Корнещук, Виктория Викторовна; Korneshchuk, Victoriia; Колодийчук, Юлия Викторовна; Kolodiychyk, Yulya (2017)
    В статті висвітлено сутність методики діагностування рівнів підготовленості майбутніх соціальних працівників до роботи з дітьми з обмеженими можливостями здоров’я. Зазначена містить спеціально розроблені тест успішності, ...
  • Педагогічні умови формування функціональної компетентності майбутніх соціальних працівників щодо вуличної соціальної роботи 
    Корнещук, Вікторія Вікторівна; Боделан, Марина Володимирівна; Корнещук, Виктория Викторовна; Korneshchuk, Victoriia; Боделан, Марина Владимировна; Bodelan, Maryna (Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К.Д. Ушинського., 2018)
    У статті обґрунтовано та схарактеризовано педагогічні умови формування функціональної компетент- ності майбутніх соціальних працівників з вуличної соціальної роботи в процесі їх професійної підготовки у ВНЗ: фасілітаційний ...
  • Інновативний потенціал сучасного педагога 
    Корнещук, Вікторія Вікторівна; Корнещук, Виктория Викторовна; Korneshchuk, Victoriia (Миколаїв. нац. ун-т ім. В. О. Сухомлинського. – Миколаїв: [б. в.]., 2019)
    В статье проанализированы факторы, способствующие и препятствующие внедрению педагогиче- ских инноваций; охарактеризованы антиинновационные барьеры – внешние (социальные, организацион- ные, методические, материально-технические) ...